El ministro de Educación Superior plantea una reforma centrada en la calidad, la innovación y la formación del talento que demanda el desarrollo nacional.
Santo Domingo.-La transformación del sistema educativo dominicano pasa, en gran medida, por las universidades. Esa fue la principal conclusión del Foro de Educación Superior de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, donde el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Santos Badía, llamó a convertir las instituciones de educación superior en el motor del cambio educativo y del desarrollo del país.
Ante rectores, académicos y representantes de las principales asociaciones universitarias, Santos Badía afirmó que la acelerada revolución científica y tecnológica obliga a replantear el modelo educativo para responder a las nuevas demandas del mercado laboral y de la sociedad.
"Estamos viviendo una profunda transformación científica y tecnológica, y nuestro sistema educativo no puede permanecer estático. Las universidades deben convertirse en el faro donde se formen los docentes, investigadores y profesionales que impulsarán el desarrollo nacional", expresó.
El foro reunió a presidentes de asociaciones universitarias, rectores, especialistas y autoridades del sector con el propósito de debatir el papel estratégico de la educación superior en la construcción de un sistema educativo más articulado, pertinente y preparado para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
Durante su intervención, el ministro sostuvo que las universidades tienen la responsabilidad de fortalecer la investigación científica, impulsar la innovación, actualizar permanentemente su oferta académica y garantizar la formación de profesionales con altos estándares de calidad.
Asimismo, propuso consolidar alianzas con universidades de prestigio internacional, ampliar los programas de doble titulación, fortalecer la formación técnica superior y diseñar una planificación que permita responder a las necesidades futuras del país en materia de docentes, investigadores, doctores y especialistas.
"Debemos decidir juntos cuántos doctores, maestros y profesionales requiere la nación. También es necesario impulsar un nuevo modelo de formación que genere más oportunidades para los jóvenes y fortalezca las capacidades de nuestros docentes", señaló.
Santos Badía destacó además la amplia participación alcanzada durante los foros regionales de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, proceso que ha incorporado las opiniones de docentes, estudiantes, familias, autoridades locales, empresarios y organizaciones sociales de distintas provincias.
"En las consultas territoriales hemos encontrado una participación extraordinaria. Ahora corresponde a las universidades aportar su visión sobre el futuro de la educación superior y del sistema educativo nacional", indicó.
El funcionario explicó que las conclusiones del foro contribuirán a la construcción de una visión compartida para modernizar la educación dominicana, tomando en cuenta los desafíos que plantean la inteligencia artificial, la automatización, la innovación y la cuarta revolución industrial.
Asimismo, informó que presentó al presidente Luis Abinader los avances de la Consulta Nacional, resaltando la activa integración de las universidades y de sus asociaciones representativas en este proceso.
Para Santos Badía, el principal desafío ya no consiste únicamente en ampliar la cobertura educativa o incrementar la inversión pública, sino en elevar la calidad de la enseñanza y garantizar que la formación responda a las necesidades del desarrollo económico, científico y social de la República Dominicana.
"La discusión ya no es solamente sobre acceso o infraestructura. El gran reto es construir un sistema educativo de mayor calidad, pertinente y conectado con las necesidades del desarrollo nacional", puntualizó.
En el encuentro participaron representantes de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU), la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU), la Asociación Dominicana de Universidades Católicas (ADUCA), la Asociación de Universidades Privadas (AUPRI), la Asociación de Instituciones de Educación Superior (ASIES) y la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), además de autoridades del MESCyT, el Ministerio de Educación (MINERD), el INFOTEP y destacados académicos.
El Foro de Educación Superior forma parte de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, iniciativa impulsada por la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto 309-26, con el objetivo de construir una nueva visión para el sistema educativo y sentar las bases de una legislación acorde con los desafíos del futuro.
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Rafael Santos Badía: “Las universidades deben liderar la transformación del sistema educativo dominicano”
